体育保健课导入飞镖项目教学的实践与探索  

作　　者：梁荣发[1] 黄苑玲[1] 鲁丹凤[1] 

机构地区：[1]华南理工大学广州学院

出　　处：《新课程》2016年第9期36-37,共2页

基　　金：华南理工大学广州学院2015年质量工程教育教学改革项目《伤残病弱学生体育教学模式的探索与实践》(JY150316)阶段性成果之一

摘　　要：我国法律规定,高校有义务采取有效措施组织伤残病弱学生参加必要的体育锻炼。目前,高校伤残病弱学生的体育教育严重滞后于大学体育,基本处于自流状态。为提高体育保健课教学质量,探索适合伤残病弱学生身心特点的体育教学新模式,笔者自2013年起对体育保健课导入飞镖项目教学做了一系列的尝试,

关 键 词：体育保健 体育教育 体育教学 教学思维 流状态 教学质量 校运会 教材选用 身体练习 教学效果 

分 类 号：TS972.161[轻工技术与工程]