《方山子传》研究综述及教法举隅  

作　　者：高冰峰[1] 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学

出　　处：《中学语文教学》2016年第6期49-54,共6页Language Teaching in Middle school

基　　金：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部规划课题“以行为优化为核心的有效教学课例研究”(课题批准号:FHB110033)阶段性成果之一

摘　　要：苏轼自言“平生不为行状碑传”，在他所写的十余篇人物传记中，《陈公弼传》和《方山子传》即占两席，足见他对陈氏父子的重视。《方山子传》以寸幅而绘千里，以尺水而兴烟波，令人回味不尽。本文拟先就该文做一研究综述，次则遴选几例教法，并提出我的教学设想，供同人参考。

关 键 词：《方山子传》 教法 综述 人物传记 教学设想 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]