语文教师要引导学生讲好故事——虞大明《牛郎织女》教学片段赏析  

作　　者：肖苗苗[1] 廖圣河[1] 

机构地区：[1]闽南师范大学教育科学学院

出　　处：《七彩语文（教师论坛）》2016年第5期39-42,共4页

摘　　要：一、扮演角色,活跃气氛 在正式上课之前,虞老师向同学们提了几个问题,这些问题一下子引发了学生的思考与讨论。接着,虞老师请学生扮演小绵羊、大熊、老牛的角色,以打招呼的方式讲述＂哇!这么多人啊!大家好!呵呵呵……＂这句话。【课堂回放】师：你们觉得怎么讲故事才算是高手？生：讲得动听。生：讲得有感情。师：如果一个故事里边有好几个角色,该怎么讲？讲故事的时候应该注意什么？

关 键 词：《牛郎织女》 教学片段 小绵羊 大家好 课堂气氛 朗读技巧 大熊 大明 你怎么知道 电视电影 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]