中韩历史课程设置比较  

作　　者：李英顺[1] 

机构地区：[1]延边大学师范学院

出　　处：《考试周刊》2016年第47期14-15,共2页

摘　　要：现代课程中,历史课程是完整的课程体系必不可少的组成部分。同属东亚文化圈的中韩两国,有着相似的文化背景,两国历史课程设置有着许多共同之处,同时由于两国对史学功能、历史教育作用的认识不同,加之受不同教育思想和教育理论的影响,历史课程设置上存在明显差异。新一轮教育改革过程中,中韩两国根据本国国情,相互吸取历史课程设置的成功经验与教训,必然会推动两国基础教育课程改革健康发展。

关 键 词：中韩 历史课程 课程设置 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]