企业深度参与的“1+X”专业学位硕士培养模式探索  

作　　者：陈维霞[1] 钱斌[1] 韩志达[1] 陈雷[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第13期250-250,共1页Course education research

摘　　要：近期,教育部强调重点支持专业学硕士教育发展,明确表明＂应用型＂是专业学位硕士教育的培养目标,＂创新与实践＂是区别与学术性学位硕士的最大特征。为培养应用型高层次人才,本文提出了企业深度参与的＂1＋X＂培养模式改革,分析了校企合作管理、双导师制、实践创新科研平台建设等改革策略,对培养应用型专业学位硕士具有实践意义。

关 键 词：专业学位硕士 校企合作 应用型人才培养 研究生教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]