小学数学课堂中换位教学法探讨  

作　　者：曹琴 

机构地区：[1]江西省九江市都昌县周溪中心小学

出　　处：《课程教育研究》2016年第14期134-134,共1页Course education research

摘　　要：小学教学阶段，数学是十分重要的基础性学科，对于学生数学思维以及素养等提升具有积极地促进作用。当前教育工作者都在积极寻求高效的教学模式．强化学生的数学知识水平。促进教学水平的提升。目前换位教学法已经被应用到小学数学教学中。教师与学生互换角色开展教学。突出学生的主体地位。促进数学教学效果的全面提升。本文就小学数学课堂中换位教学法进行分析和研究。

关 键 词：小学数学 课堂教学 换位教学法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]