用圆破解“非圆”  

作　　者：陈定昌[1] 

机构地区：[1]浙江省上虞市春晖中学

出　　处：《数理天地（高中版）》2016年第6期9-9,共1页

摘　　要：1．用圆的定义破解例1如图，正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，则在该正方体表面上且与点A距离为2√3/3的点P的轨迹长度是．

关 键 词：高中数学 几何 正方体 轨迹长度 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]