浅析校本课程中历史选修课的课程评价标准——以“中国服饰史”为例  

作　　者：欧鹏 

机构地区：[1]湖南省长沙市湘郡未来实验学校

出　　处：《教师》2016年第16期101-102,共2页Teacher

基　　金：省级资助课题(XJK013BZXX027)

摘　　要：历史作为国家基础教育课程体系中的一门重要学科,可供开设校本选修课的选择面较广,但如何评价所开设的历史选修课利弊,却是值得广大教育工作者们共同深入挖掘、探讨的重要议题。本文就个人曾开设的历史选修课＂中国服饰史＂所产生的效果与存在的问题进行剖析,初步尝试对历史选修课的课程评价标准进行自我界定。

关 键 词：校本课程 历史选修课 课程评价标准 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]