再议公式法判断直线与椭圆的位置关系  

作　　者：郑观宝[1] 

机构地区：[1]安徽省歙县中学

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2016年第6期34-38,共5页

基　　金：安徽省教育科学规划重点课题(课题编号:JG12316)成果

摘　　要：一、提出问题 谢老师在《课例：直线与圆的位置关系》（[1]）一文中，创造情景：在判断直线与椭圆位置关系时，需要联立两个方程，消元得到一元二次方程，再用判别式进行判断，过程繁杂，由此引发了“简化方法”的强烈需求．

关 键 词：位置关系 直线 椭圆 公式法 一元二次方程 提出问题 判别式 课例 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]