语文课堂教学中的“自选”学习  

作　　者：杨保国[1] 杨俊红 

机构地区：[1]河南开封市基础教育教研室 [2]河南开封市第三十一中学

出　　处：《中学语文教学参考（中旬刊）》2016年第6期66-67,2,共2页

摘　　要：学生语文素养不同，在学习中的需求也就不同。在课堂教学中，我们能否在一定的范围内，在学习目标、学习方法等方面最大限度地给学生以选择权，就像逛超市一样，根据需要，学生可以自行选择，然后“结账”？笔者认为，在这方面教师是可以大有作为的。

关 键 词：语文课堂教学 学习目标 语文素养 学习方法 学生 选择权 教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]