高等代数的技巧命题探讨  

作　　者：郭茜[1] 吴贵康 

机构地区：[1]成都师范学院数学学院,四川成都611130

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第12期1-2,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：四川省教育厅自然科学基金(15ZB0346);成都师范学院科研基金项目(CS14ZB06)

摘　　要：学生数学思维能力训练是教学工作的重要任务,而高等代数是数学系学生必修的课程.本文从题带参数,逆转命题和一题多解三个方面讨论教师如何运用高等代数的技巧命题来提高学生数学思维能力.

关 键 词：高等代数 数学命题 数学教育 学生思维 

分 类 号：O151[理学—数学]