新媒体背景下的小学英语学科说课探讨  

作　　者：吴大卫[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院第一附属小学,江苏淮安223001

出　　处：《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2016年第2期182-185,共4页Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition

摘　　要：说课是一种教学与教研改革手段,是提高教师素质的有效途径之一,小学英语教师面对的是刚接触英语、自控能力尚不成熟的儿童,每一节英语课都需要精心设计及反思,说课在教研活动中显得尤为重要。随着新技术与课程融合实践的不断深入,说课的内容和形式也随之改变,它在信息化课堂生态中的地位也发生了变化。基于几个代表性的小学英语学科信息化说课案例,探讨新媒体、新技术教学背景下的小学英语学科的说课内容和方法等问题,以期待促进其健康快速发展。

关 键 词：说课 说课方法 课堂生态 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]