基于建构主义理论的高职英语开放式教学探索  

Constructivism-based reform on open class of English in vocational colleges

作　　者：赵玲洁[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院公共外语部,河北石家庄050081

出　　处：《石家庄职业技术学院学报》2016年第3期64-66,共3页Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology

基　　金：2015年度河北省高等学校人文社会科学研究项目(SZ151102)

摘　　要：根据建构主义学习理论、支架式教学模式、创新人才培养模式的理论和高职教育的发展要求,构建开放式的高职英语教学模式,具体包括:建立开放式师生关系,确立开放式教学课程目标,设置开放式教学内容,运用开放的教学形式,搭建开放式学习平台,构建开放式教学评价体系。经过一年的实践探索取得了可喜的成效。The requirements of innovative higher vocational education demand the construction of an open class mode based on the constructivist learning and scaffolding teaching modes in establishing an open relationship between teachers and students,setting open curricular objectives,integrating open teaching contents,using open teaching methods,setting up an open learning platform,and constructing an open teaching evaluation.Success is achieved through a one-year teaching practice.

关 键 词：开放式英语教学 传统教学模式 建构主义 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]