中高职英语课程衔接的现状分析  

Transition of English teaching of the secondary vocational schools and vocational colleges

作　　者：代俊艳[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院公共外语部,河北石家庄050081

出　　处：《石家庄职业技术学院学报》2016年第3期67-68,80,共3页Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology

基　　金：2014年度河北省高等学校英语教学改革研究项目(2014YYJG312)

摘　　要：中高职课程的有效衔接非常重要,然而中高职英语在教学目标、教材、教学内容、教学方法和评价方式等方面存在衔接不顺畅的问题,分析中高职英语有效衔接的现状,有利于对现状的改观提出有效的措施。An efficient transition of English curriculum becomes increasingly important between secondary vocational schools and vocational colleges.It is lack of efficient transition in many aspects,such as teaching objectives,textbooks,teaching materials,teaching methods and ways of evaluation.This paper analyzes the status quo and proposes counter measures.

关 键 词：中职英语 高职英语 衔接 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G718.5[文化科学—职业技术教育学]