突破高职教育校企合作难点的思考——以国际经济与贸易专业为例  

作　　者：滕静涛[1] 江景[1] 

机构地区：[1]南京城市职业学院,江苏南京210002

出　　处：《南京广播电视大学学报》2016年第2期32-35,共4页Journal of Nanjing Radio & TV University

基　　金：江苏省教育厅2012年度高校"青蓝工程"资助(基金号:苏教师〔2012〕39号);2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"赛教融合视角下的行业标准与教学内容对接研究--以高职财经类专业为例"(基金号:363号);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"高职跨境电子商务人才培养研究--以国际经济与贸易专业为例"(基金号:B-b201503055);江苏省第四期"333高层次人才培养工程"科研项目"基于区域产业发展的高职院校专业设置预警机制研究";南京城市职业学院2015-2016年度校级科研课题"江苏跨境电子商务人才供需特征研究"(基金号:KY201539);南京城市职业学院2015-2016年度校级科研课题"南京城市职业学院专业设置预警机制研究"(基金号:KY201511)

摘　　要：校企合作既体现了职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密、最直接的鲜明特色,又是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节,更是把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促进职业教育和经济社会发展需求相适应的重要途径。因此,有必要以国际贸易专业为例,对这一问题进行剖析,提出突破难点的解决方案,旨在引起社会对职业教育校企合作的关注和重视。

关 键 词：高职教育 国际贸易专业 校企合作 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学] F272[文化科学—教育学]