云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 江景

江景: 作品数：13被引量：83H指数：4; 导出分析报告; 供职机构：南京城市职业学院更多>>; 发文主题：高职会计专业高职教育高职会计专业技能教学更多>>; 发文领域：文化科学经济管理更多>>; 发文期刊：《常州信息职业技术学院学报》《西部素质教育》《职业技术教育》《考试周刊》更多>>; 所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研规划课题更多>>

高职院校OKR教务管理模式探索与实践被引量：4: 《南京开放大学学报》2022年第2期50-54,共5页祁春华江景滕静涛; 南京城市职业学院(南京开放大学)2021年度校级(教)科研项目“创新型人才培养视域下高职院校学分制改革研究和实践”(JKY202126)。; 教务管理是维护教学秩序、提高教学质量的重要保障。随着办学模式、教学要求、教学方式不断革新,传统的教务管理模式已难以适应新的管理需求,教务工作者需改变原有工作思路,探索新的管理模式。根据教务管理工作内容及特点,构建基于目标...; 关键词：目标与关键结果管理法(OKR) 教务管理高职院校

基于新冠肺炎疫情防控的高职在线教学实践与思考被引量：30: 《南京广播电视大学学报》2020年第1期9-12,共4页江景; 受新冠肺炎疫情影响,各地各校因地制宜积极组织开展在线教学。近期高职在线教学的实践,充分体现出其在推动高职线上教学资源共享、教学模式创新、教师教学能力提升、学生学习体验拓展等方面应有的价值。同时,针对高职在线教学实践中出...; 关键词：新冠肺炎疫情高职在线教学

高职教师发展型绩效考核体系研究: 《常州信息职业技术学院学报》2018年第5期70-73,共4页李鹦江景; 南京城市职业学院2017年校级资助课题"面向提升高职院校教师双师素质的绩效考核研究"(KY201714);江苏省高校哲学社会科学研究基金(专题)2017年度项目"利益相关者视阈下高职教师企业实践优化研究"(2017SJB0775); 高职院校教师"双师素质"提升是加强师资队伍建设的关键,而发展型绩效考核是提升教师"双师素质"的有力保障。通过阐述"双师素质"和发展型教师绩效考核的内涵,对发展型绩效考核在教师"双师素质"提升中的作用进行了分析,进而提出了基于高...; 关键词：“双师素质” 发展型绩效考核考核体系

基于平衡计分卡的高职专业预警模型研究被引量：3: 《南京广播电视大学学报》2017年第3期33-37,共5页丁亮江景; 江苏省第四期"333高层次人才培养工程"科研项目;南京城市职业学院2015年度院级资助课题(课题编号:KY201511); 基于平衡计分卡,建立了由学校认可度、内部管理流程、教师学习与成长和财务四个维度的指标体系构成的专业预警模型,由此建立的专业预警机制对高职教育的促进作用将重点体现在高职教育管理的各个环节上。; 关键词：平衡计分卡高职教育专业预警

技能教学与行业标准对接和快速响应机制研究被引量：2: 《西部素质教育》2017年第16期3-4,6,共3页滕静涛张淑静江景; 2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"赛教融合视角下的行业标准与教学内容对接研究--以高职财经类专业为例"(编号:363号);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"高职跨境电子商务人才培养研究--以国际经济与贸易专业为例"(编号:B-b201503055);江苏省第四期"333高层次人才培养工程"科研项目"基于区域产业发展的高职院校专业设置预警机制研究";南京城市职业学院2015-2016年度校级科研课题"南京城市职业学院专业设置预警机制研究"(编号:KY201511);南京城市职业学院2017-2018年度校级科研课题"以技能大赛驱动会计专业课程教学模式改革的探索与实践"(编号:KY201727); 文章围绕高职院校技能教学的根基、抓手和理论创新,从建立"校行共商、团队共建、师生共享"的课程建设与应用机制、以技能竞赛为抓手、科研创新团队引领"校行企对接"研究三方面,探讨了技能教学与行业标准对接和快速响应机制。; 关键词：技能教学行业标准快速响应机制

江苏省高职教育专业结构与区域产业结构适应性研究——基于产业结构与就业结构的视角被引量：2: 《常州信息职业技术学院学报》2017年第2期1-5,共5页刘红江景; 江苏省第四期"333高层次人才培养工程"科研项目;南京城市职业学院2015年度院级资助课题(KY201511); 通过对江苏省高职教育专业结构与产业结构的比较分析、产业结构与就业结构的偏离度分析,讨论了三者之间的联系程度及适应程度,认为其专业结构基本符合未来产业结构调整优化的趋势,只是在各产业内部的具体行业人才供给方面与现实需求还...; 关键词：高职教育专业结构产业结构就业结构

“赛教互促”机制下的“双核双化”课程体系构建被引量：4: 《南京工业职业技术学院学报》2017年第1期62-66,共5页滕静涛王倍江景; 江苏省教育厅2012年度高校"青蓝工程"资助(编号:苏教师[2012]39号);2015年江苏省高等教育教改研究立项课题(编号:363号);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题(编号:B-b201503055);江苏省第四期"333高层次人才培养工程"科研项目;南京城市职业学院2015-2016年度科研课题(编号:KY201511); 以国际经济与贸易为例,围绕充分挖掘职业技能大赛对专业技能教学改革的积极意义和内在价值的研究目标,通过对典型工作岗位工作任务、职业能力和素质要求进行分析,研究技能大赛项目的技术规范、岗位要求,构建技能大赛与专业技能教学体系...; 关键词：技能大赛技能教学课程体系国际经济与贸易

突破高职教育校企合作难点的思考——以国际经济与贸易专业为例被引量：1: 《南京广播电视大学学报》2016年第2期32-35,共4页滕静涛江景; 江苏省教育厅2012年度高校"青蓝工程"资助(基金号:苏教师〔2012〕39号);2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"赛教融合视角下的行业标准与教学内容对接研究--以高职财经类专业为例"(基金号:363号);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"高职跨境电子商务人才培养研究--以国际经济与贸易专业为例"(基金号:B-b201503055);江苏省第四期"333高层次人才培养工程"科研项目"基于区域产业发展的高职院校专业设置预警机制研究";南京城市职业学院2015-2016年度校级科研课题"江苏跨境电子商务人才供需特征研究"(基金号:KY201539);南京城市职业学院2015-2016年度校级科研课题"南京城市职业学院专业设置预警机制研究"(基金号:KY201511); 校企合作既体现了职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密、最直接的鲜明特色,又是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节,更是把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促进职业教育和经济社会发...; 关键词：高职教育国际贸易专业校企合作

基于工作过程的公共基础课程开发——以会计专业《Office办公软件应用》课程为例被引量：2: 《职业技术教育》2011年第11期40-42,共3页付奎亮江景滕静涛; 中国教育学会教育机制研究会"十一五"科研规划课题<基于工作过程的课程开发实践与探索--以会计专业Office办公软件应用课程为例>(编号:[2010]K(111));主持人:付奎亮; 运用基于工作过程的课程开发实践方法对公共基础课《Office办公软件应用》课程进行开发,在明确课程开发目标基础上,对专业所面向的岗位、岗位工作任务和完成任务要求具备的职业能力进行定位分析,确定学习领域课程,进而编制专业教学标准...; 关键词：课程开发工作过程公共基础课办公软件

国际贸易专业课程学习性工作任务的实施与研究: 《考试周刊》2010年第41期213-214,共2页滕静涛江景付奎亮; 中国教育学会教育机制研究分会“十一五”科研规划课题《基于工作过程的课程开发实践研究》资助项目(2); 高职专业课程要引导学生了解现实，培养学生的专业能力、方法能力和社会能力，根据学科特点和学生实际需要．有目的、有计划地引导学生将所学原理与实际生活、生产中的具体问题相联系。解决实际问题。只有重视学习任务的质量。才能真正...; 关键词：国际贸易专业《国际货运代理实务》课程学习性工作任务

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