李鹦

作品数：14被引量：31H指数：3
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供职机构：南京城市职业学院更多>>
发文主题：高职院校高校高校教师人力资源管理信息系统更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺政治法律更多>>
发文期刊：《江苏工程职业技术学院学报》《常州信息职业技术学院学报》《职教通讯》《无锡职业技术学院学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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教师信息化教学能力研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析被引量：3
《南京广播电视大学学报》2021年第4期58-64,共7页付奎亮 徐山 李鹦 
江苏高校哲学社会科学研究项目“基于ICT-TPACK的高职教师信息化教学能力发展研究”(2019SJA0741);南京市教育科学“十三五”规划课题“基于中高职衔接的幼儿早期教育人才培养课程开发研究”(LC/2018/002);江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目资助(2021GRFX035)。
运用知识图谱可视化分析方法,将教育理论研究引入量化与技术化的方法。借助可视化分析软件CiteSpace,通过绘制教师信息化教学能力研究领域CNKI期刊2002-2021年文献关键词共现知识图谱,以及作者、机构合作网络分析,探测发现我国教师信息...
关键词：教师 信息化教学能力 知识图谱 CITESPACE 
高职教师企业实践利益相关者的协同治理被引量：4
《江苏工程职业技术学院学报》2020年第2期74-77,共4页李鹦 
江苏省高校哲学社会科学研究基金(专题)项目“利益相关者视阈下高职教师企业实践优化研究”(编号:2017SJB0775)。
利益相关者理论对于探析高职教师企业实践协同治理具有较好的适切性。依据利益相关者理论,高职教师企业实践利益相关者包括核心利益相关者、间接利益相关者、潜在利益相关者等主体。完善制度建设,构建政策支撑体系;建立共同愿景,构建共...
关键词：高职教师 利益相关者 教师企业实践 协同治理 
基于企业视角的高职院校教师企业实践问题探究被引量：1
《无锡职业技术学院学报》2020年第1期20-23,共4页李鹦 
江苏省高校哲学社会科学研究基金专题项目“利益相关者视阈下高职教师企业实践优化研究”(2017SJB0775).
企业作为教师实践工作的主体,其接收教师企业实践的积极性和主动性是决定教师企业实践制度执行效果的重要因素。由于激励政策供给不足,利益需求未能满足,主体地位未落实,企业主观积极性不高,因此,必须通过完善制度保障,提升校企合作效益...
关键词：企业 高职院校 教师企业实践 
职业院校教师参与企业实践积极性研究——基于成就需要理论被引量：1
《南京广播电视大学学报》2018年第4期41-44,共4页李鹦 
江苏省高校哲学社会科学研究基金(专题)2017年度项目"利益相关者视阈下高职教师企业实践优化研究"(编号:2017SJB0775)
通过对南京3所高职院校教师展开调查,了解教师对企业实践政策了解情况、参与企业实践的动机、企业实践效果和参与企业实践积极性因素四项内容。基于研究结果,从麦克利兰的成就需要理论视角出发,提出以下对策:丰富激励内容,满足教师成就...
关键词：职业院校 企业实践 成就需要理论 
高职教师发展型绩效考核体系研究
《常州信息职业技术学院学报》2018年第5期70-73,共4页李鹦 江景 
南京城市职业学院2017年校级资助课题"面向提升高职院校教师双师素质的绩效考核研究"(KY201714);江苏省高校哲学社会科学研究基金(专题)2017年度项目"利益相关者视阈下高职教师企业实践优化研究"(2017SJB0775)
高职院校教师"双师素质"提升是加强师资队伍建设的关键,而发展型绩效考核是提升教师"双师素质"的有力保障。通过阐述"双师素质"和发展型教师绩效考核的内涵,对发展型绩效考核在教师"双师素质"提升中的作用进行了分析,进而提出了基于高...
关键词：“双师素质” 发展型绩效考核 考核体系 
高职院校“双师”素质教师工作量制度优化研究被引量：2
《南京工业职业技术学院学报》2018年第2期81-84,共4页李鹦 
南京城市职业学院2017年校级资助课题"面向提升高职院校教师双师素质的绩效考核研究"(编号:KY201714);江苏省2017年度高校哲学社会科学研究基金项目"利益相关者视阈下高职教师企业实践优化研究"(编号:2017SJB0775)
针对当前高职院校"双师"素质教师工作量管理没有充分考虑到"双师"素质教师工作任务重、压力大、实践性教学要求高、劳动成果创造性强等特征,探讨了高职院校"双师"素质教师工作量的优化问题,认为必须整合两级管理模式,建立区分性工作量...
关键词：高职院校 “双师”素质教师 工作量 
高职院校基于翻转课堂的教学设计探究——以人力资源管理课程为例被引量：4
《南京广播电视大学学报》2017年第1期34-37,共4页李鹦 
南京城市职业学院2016年教学改革研究课题"翻转课堂模式下人力资源管理课程设计"阶段性研究成果(课题编号:J G201646)
翻转课堂是一种新型的教学理念和教学模式,在高职院校人力资源管理课程教学中运用这种教学模式具有一定的可行性。根据翻转课堂的特点,对人力资源管理的教学方案进行了较为完整的设计,为高职院校教学模式改革以及探索高技能人才的培养...
关键词：翻转课堂 人力资源管理 教学设计 
高职院校高技能人才引进的问题及对策被引量：3
《职教通讯》2016年第23期58-60,共3页李鹦 
作为高技能复合型人才的培养基地,高职院校引进高技能人才是加强师资队伍建设不可缺少的一项举措。目前,高技能人才引进工作中存在诸多问题,从引进观念、人才规划、考核评价和后续管理四个方面提出了解决对策,旨在探索建立适合高职院校...
关键词：高职院校 高技能人才 引进 师资队伍建设 
高职院校岗位设置与聘用管理工作探析——以南京城市职业学院为例被引量：3
《南京广播电视大学学报》2016年第4期63-67,共5页李鹦 
岗位设置与聘用管理工作是高职院校深化人事制度改革的重要内容。简述高职院校实施岗位设置与聘用管理工作的意义,介绍南京城市职业学院岗位设置与聘用管理工作的开展情况,分析岗位设置和聘用实施现状及存在的问题,并有针对性地提出解...
关键词：高职院校 岗位设置 聘用管理 
成人高校教师心理契约初探被引量：1
《南京广播电视大学学报》2013年第1期81-84,共4页李鹦 
心理契约是员工与组织之间责任和承诺的一种期望,它给成人高校人力资源管理开拓了新视角。文章从心理契约的概念及特征出发,结合成人高校教师的职业特点,分析了成人高校教师心理契约违背给成人高校造成的影响,并针对如何进行成人高校教...
关键词：成人高校教师 心理契约 
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