基于应用型人才模式的钢结构课程教学质量的评价  

作　　者：贺海斌[1] 宋娟[1] 李佳[1] 李斌[1] 

机构地区：[1]邵阳学院城市建设系,湖南邵阳422001

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第12期166-167,共2页

摘　　要：钢结构课程是普通本科院校土木工程专业的主干专业课之一，根据应用型人才模式的培养目标．从学生实际操作能力和社会能力的培养入手，探讨了如何实现符合行业需求的技术类人才这一目标教师教学质量评价内容的调整和初步方案,可供同行参考和商榷。

关 键 词：应用型人才模式 钢结构 教学质量 教学评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]