仪器可靠性工程课程教学方法研究  

作　　者：窦建方[1] 秦琴[1] 屠子美 

机构地区：[1]上海第二工业大学智能制造与控制工程学院自动化以及机电工程系,上海201209

出　　处：《科技创新导报》2016年第1期123-123,125,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：2015校基金项目:上海第二工业大学科研启动基金(项目编号:EGD15XQD08);2015上海高校青年教师培养资助计划(项目编号:A30DB1524021-011)

摘　　要：仪器可靠性工程课程是为测控技术与仪器专业开设的一门专业基础限选课程,通过学习仪器可靠性工程知识,为培养学生以后从事仪器仪表工程师打下基础。结合该校培养工程技术应用型人才的发展目标的特色,探讨该课程的特点,诸如理论性强和实践环节缺乏、多学科交叉、教学方法单一等教学中存在的主要问题,进行教学方法改革的探讨,采用理论与实践相结合的教学模式、搭建信息网络平台等教学改革与优化的方法,促进测控技术与仪器专业的学科建设,达到提高教学质量、提升教学效果的目的。

关 键 词：仪器可靠性工程 教学模式 教学特色 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]