植物生产类本科生遗传学实验实践教学模式改革探究  

作　　者：刘晓雪[1] 张慧[1] 胡艳[1] 郝佩佩[1] 黄骥[1] 

机构地区：[1]南京农业大学农学院,江苏南京210095

出　　处：《高校实验室工作研究》2016年第2期23-25,共3页

基　　金：教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点项目;江苏省高校品牌专业建设工程项目(项目编号:PPZY2015A059);南京农业大学校(院)级教改项目(项目编号:2015YJ06T)

摘　　要：遗传学是高等农林院校植物生产类专业重要的基础课程,也是一门实践性很强的学科。近年来,随着遗传学教学科研的深入及其学科的快速发展,传统的本科生遗传学实验实践教学模式已滞后于遗传学学科的发展需求,改革遗传学实验教学模式势在必行。以南京农业大学植物生产类本科生遗传学实验教学模式为切入点,分析实验实践教学中存在的问题,探讨实验实践教学改革的目标和措施,并从教学体系与教学内容、教学设施与教学方法、课程监督、开放实验室、评价体系等几个方面进行改革探索,从而提高教学效果、培养学生的动手能力和创新能力,以期为植物生产类遗传学实验教学模式改革和效果评价提供参考。

关 键 词：遗传学 实验 实践教学 改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]