以输出为导向的英语专业学生思辨能力培养模式研究  

A Study of the Output-oriented Cultivation Mode of Critical Thinking Skills of English Majors

作　　者：闻琴华[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学外国语学院,浙江金华321004

出　　处：《大学英语教学与研究》2016年第3期22-25,共4页College English Teaching & Research

基　　金：浙江师范大学外国语学院2015年度院级项目一般项目<英语专业学生思辨能力培养模式研究>;编号:15YJYB001;浙江师范大学2015年度教学改革项目一般项目:课堂教学改革项目<英语专业学生思辨能力培养模式研究>(项目序号:42)的阶段性研究成果

摘　　要：本研究借鉴文秋芳等的思辨能力层级理论,以思辨能力培养为核心目标,依托专业基础英语课程,改革课堂教学模式,实行以输出为导向的综合技能教学法,将思辨能力培养与外语教学有机结合,在现代多媒体网络教学环境中从培养目标、培养理念、培养方法和手段等方面全方位、多维度构建学生思辨能力培养模式。The paper, based on the theoretical framework of levels of critical thinking skills and basic English course, makes an attempt to build a mode for developing students＇ critical thinking skills in modern multi-media network teaching. The mode is developed comprehensively from cultivation objective, cultivation philosophy as well as cultivation methods.

关 键 词：英语专业学生 思辨能力 输出导向 

分 类 号：G623.232[文化科学—教育学]