选择和运用策略:指向儿童的理解与可能——兼评金玉玲、唐月青两位老师的教学  

作　　者：魏光明[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市中华中学附属小学

出　　处：《教育视界》2016年第5期39-41,共3页The Horizon of Education

摘　　要：（一）《选择策略解决实际问题（1）》这节课不是运用单一策略解决问题的练习课，也不是解决问题策略的复习课，而是选择和运用合适的、先前学过的策略来解决稍复杂的数学问题的课。这样安排，是为了让学生进一步体会这些策略在解决新颖问题、复杂问题时的作用，体会解决同一个问题的方法多样、策略灵活以及各种策略之间的相互配合与补充，积累运用策略解决问题的经验。

关 键 词：儿童 指向 教学 老师 选择策略 数学问题 策略灵活 金 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]