限时阅读训练在高三英语教学中的研究  

作　　者：姚芳 

机构地区：[1]广东省梅州市平远县平远中学

出　　处：《课程教育研究》2016年第16期95-96,共2页Course education research

摘　　要：限时阅读训练作为一种非常规的阅读手段和技巧,经常被用于高三英语教学中,它能有效的锻炼学生在短时间内对英语的理解能力、应用能力（特别是阅读理解和完型填空）,因此,在高三英语教学中有很多的教师应用这种方法来对学生进行教学,但是,采用什么样的策略和方式去激发学生参与的热情,进而使得限时阅读训练能发挥更有效的作用呢？带着这个问题本文就限时阅读训练在高三英语教学中的应用进行了研究探讨。

关 键 词：限时阅读训练 高三 英语教学 阅读理解 完形填空 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]