回走寻常路,类比出新知——由一道高考模拟题的讲评引发的思考  

作　　者：郭施敏 

机构地区：[1]广州市第十六中学

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2016年第6期46-48,F0003,F0004,共5页

基　　金：广州市教育科学“十二五”规划课题《以“导学案”提升学生学习高中数学效率的策略研究》(课题编号1201553391)的研究成果之一

摘　　要：对于一些数学问题,如果看到解答会恍然大悟,可是会感到解法不自然,而且不能举一反三,在同类题中进行结论或者方法的推广;但如果从已有知识出发,进行类比、变式、迁移,重视挖掘知识间的横向与纵向联系,思路会豁然开朗,让人惊叹的解法也会不断涌现.引子在2015届的各省高三模拟考试卷中看到下面试题：

关 键 词：模拟题 类比 引发 讲评 高考 数学问题 解法 知识 

分 类 号：O1-0[理学—数学]