儿科护理学CAI课件的应用与分析  

作　　者：王芳[1] 陈娟[1] 柳雪玉[1] 许潇予[1] 曹兴红 

机构地区：[1]连云港中医药高等职业技术学校,江苏连云港222007

出　　处：《卫生职业教育》2016年第13期73-75,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：连云港中医药高等职业学校校基金项目资助课题(xj1210)

摘　　要：目的探讨儿科护理学CAI课件在教学中的应用效果。方法对我校2011级、2012级高职护生和2010级、2011级中职护生,在儿科护理学教学中分别采用不同教学方法,并对教学效果进行比较分析。结果实施CAI课件教学班护生成绩高于同专业同年级传统教学班。结论儿科护理学CAI课件教学效果好,能易化难点,凸显重点,集中学生注意力,提高学生学习效率。

关 键 词：儿科护理学 CAI课件 教学效果 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]