浅谈中职信息技术课教学模式创新  

作　　者：孙莉萍 

机构地区：[1]沧州工贸学校,061000

出　　处：《现代农村科技》2016年第12期57-57,共1页

摘　　要：中职学生由于缺乏自制力,自主学习能力较差,再加之课程本身理论化程度较高,导致教学枯燥无味,因此,必须对当前中职院校的信息技术课教学进行研究,并立足于中职生的客观情况,科学的进行教育方法的改革和教育理念的探索,以期提高信息技术课的教学质量。

关 键 词：信息技术课教学 学习信息 中职院校 教学效果 教育方法 教育理念 教学质量 当前信息技术 教育工作者 于中 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]