利用现代信息技术,优化中学语文课堂——浅谈现代信息技术在语文学科中的运用  

作　　者：谢鸿[1] 

机构地区：[1]四川省南充一中,四川南充637000

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2016年第7期105-105,共1页Read and Write

摘　　要：语文是一门特殊的学科,其媒介的主体是语言,语文教学主要是通过语言去培养学生感知生活的能力。这种能力的提高是离不开学生对文字和生活本身的感悟的。但是由于一些客观原因（学业负担重,考试压力大,人身安全隐患多）,学生们越来越远离生活本身,这也就直接导致学生常常无法通过感知文学作品来进一步感知生活,获得生活启迪,于是,学生缺乏学习兴趣,学习效率低下成为了困扰语文教学的瓶颈。该如何缩短学生与文学作品、学生与生活的距离呢？现代信息技术这一配角，

关 键 词：中学语文课 信息技术 文学作品 学业负担 学习效率 济南的冬天 考试压力 空间顺序 看云 依依难舍 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]