正常人体解剖学教学基本功训练的实践与探索  

作　　者：唐中生[1] 罗亚非[1] 吴春朋[1] 谢高宇[1] 陆莹[1] 寇云芳[1] 范瑞娟[1] 

机构地区：[1]贵阳中医学院基础医学院解剖学教研室,贵阳550025

出　　处：《基础医学教育》2016年第7期522-525,共4页Basic Medical Education

摘　　要：教学基本功是教学的起点,也是反映师资队伍和教学水平的一个重要因素。通过开展集体备课、听课、试讲和授课、教学研究、课后反思等活动,不断锤炼教师的教学基本功,提高教师的教学水平,提升教学质量。

关 键 词：解剖学 教学基本功 集体备课 教学质量 

分 类 号：R322[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]