突出学科特色,提高课堂实效——有感于贾志敏老师所作《语文还是要讲“八字宪法”》的报告  

作　　者：曹娟 

机构地区：[1]灵台县东关小学

出　　处：《考试周刊》2016年第57期34-34,共1页

摘　　要：我有幸聆听了上海市金苹果学校小学部校长、上海市特级教师贾志敏老师做的报告《语文还是要讲“八字宪法”》。深深体会到教学中,必须从设计到操作都突出学科特色,方可提高课堂教学实效。学科特色与课堂实效是皮与毛的关系,如果在教学中淡化甚至湮没学科特色,那么提高课堂实效将是无源之水、无本之木,犹如皮之不存,毛将焉附？贾老师指出：阅读是语文的基础,作文训练学生的表达能力,写字是把口头语变成书面语的载体,

关 键 词：课堂实效 学科特色 课堂教学实效 作文训练 金苹果 口头表达能力 想象作文 共同探究 文本对话 活而不乱 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]