浅析高中生物概念教学  

作　　者：魏胜亚 

机构地区：[1]重庆开县实验中学,重庆开县405400

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第26期124-124,共1页

摘　　要：生物学概念是生物学知识领域的中心.也是中学生物教学的重点、难点.在教学过程中,依据概念来确立教学目标、组织教学,能帮助学生建构知识网络;概念既是生物学知识的“细胞”也是学科思维的基本形式.概念教学是生物教学中的一个核心问题,教师对这一核心问题的理解,会深深地影响教师的教学行为,而概念教学的科学化。

关 键 词：生物概念教学 中学生物教学 生物学概念 高中 生物学知识 知识领域 教学过程 教学目标 

分 类 号：G633.910.2[文化科学—教育学]