“烛光领航”导师制对高职院校学生教育工作的启示  

作　　者：焦文渊[1] 

机构地区：[1]武汉船舶职业技术学院,湖北武汉430050

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第28期12-12,共1页

摘　　要：“导师制”是针对高校教育出现的各种问题而采取的一种新的导师指导计划,它着重强调的是导师即领航师对学生的个别辅导,也强调师生之间的交流与互动.导师制对高职院校的学生教育工作有着重要的启示和借鉴意义.

关 键 词：导师制 高职院校 学生教育工作_ 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]