论如何对幼儿进行爱心教育  

作　　者：韩丹 

机构地区：[1]桑珠孜区情馨幼儿园,西藏日喀则857000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第33期81-81,共1页

摘　　要：教育是面向未来的事业,幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,担负着未来社会培养合格儿童的任务.近些年,早期教育大力提倡为幼儿的明天作准备,提出幼儿不仅具有丰富的知识,较强的人际交往能力,更具有合作、宽容、承受挫折、有爱心等健康品质.然而,当今的幼儿大多数是独生子女,他们集千般宠爱于一身,是家中的“小皇帝”“小太阳”他们吃好的、穿好的、用好的,玩好的,象温室中的花朵,被家长小心翼翼地呵护着.久而久之,养成了自我为中心,认为一切好的事物都应该给自己的不良品质.他们只知道向别人索取爱,而不知道将爱奉献给别人,不懂得尊重他人,关心他人,呵护他人,帮助他人,与他人分享.因此,成人在教会幼儿享受爱的同时,应教会幼儿如何付出爱,如何使他人接受自己的爱.

关 键 词：幼儿教育 爱心教育 尊重他人 人际交往能力 不良品质 面向未来 基础教育 早期教育 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]