协同教育在小学德育教学中的运用  

作　　者：刘洋 

机构地区：[1]会宁县回民小学

出　　处：《考试周刊》2016年第62期179-179,共1页

摘　　要：“协同教育”以素质教育的观念为指导,将学校、家庭、社会等方面资源有效整合,使彼此之间的教育力量能够进行主动协调,积极实施合作,形成一种强大的合力,促进同步教育的高效、协同发展。当前,很多学校在对小学生的良好品行进行养成教育方面存在很大弊端,他们缺少必要策略与途径,不能使教育收到应有效果。学生在学校受五天的德育教育与熏陶,往往在家中过个周末就会消耗殆尽,

关 键 词：协同教育 小学生 德育教学 素质教育 有效整合 教育力量 同步教育 协同发展 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]