从作业开始改进教学  

作　　者：张帅[1] 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学

出　　处：《思想政治课教学》2016年第7期53-55,共3页

摘　　要：很多教师在《文化生活》教学中发现：“文化”的内涵包罗万象,素材多得令人目不暇接。如何挑选才能激发学生的探究热情？通过实践活动引导学生探究是一种有效的教学方式,但是往往需要充分的时间进行设计和准备,高二的学生学业负担比高一加重不少,尤其对理科班的教学来说,课时更是紧张,如何解决好这个问题？

关 键 词：高二学生 理科班 文化生活 学业负担 自主学习 理论联系实际 政治认同 政治学科 思想观念 讲授者 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]