运用“示例演练”教学,培养初中生数学自主学习能力  

作　　者：刘永明 

机构地区：[1]徐州市铜山区郭集中学

出　　处：《考试周刊》2016年第64期65-65,共1页

摘　　要：在日常教学过程中,通过＂示例演练＂进行教学,能有效培养学生的自主学习能力和动手操作能力,因此示例演练教学方式得到了大力推广。目前,初中数学课堂已广泛应用这种方式进行教学。本文就如何运用＂示例演练＂教学培养初中生数学自主学习能力做了阐述。

关 键 词：示例演练 初中生 数学自主学习能力 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]