示例演练

作品数：27被引量：45H指数：3
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初中英语示例演练中学生的主体地位
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00077-00077,共1页王新红 
新课程改革实施以来,教师的教学观念有了很大的改变。教师在教学中充分尊重学生的主体地位,在设置教学活动的时候,充分考虑他们的身心发展特征。文章以初中英语为例具体说明,教师在开展示例演练过程中是如何发挥学生的主体地位的。
关键词：初中英语 示例演练 学生 主体地位 
运用“示例演练”教学,培养初中生数学自主学习能力
《考试周刊》2016年第64期65-65,共1页刘永明 
在日常教学过程中,通过＂示例演练＂进行教学,能有效培养学生的自主学习能力和动手操作能力,因此示例演练教学方式得到了大力推广。目前,初中数学课堂已广泛应用这种方式进行教学。本文就如何运用＂示例演练＂教学培养初中生数学自主学...
关键词：示例演练 初中生 数学自主学习能力 
示例演练法在中职计算机教学中的应用分析被引量：1
《飞（素质教育）》2012年第8期46-47,共2页张磊 
示例演练法教学法作为一种全新的教学模式始创于上世纪八十年代。示例演练教学法顾名恩义是通过题目的讲解加实练结合的一种指导性教学方法，该方法能加强学生对知识的理解应用，以学生的主体思想为中心，强调学习过程中从无到有的转换...
关键词：示例演练法 中职计算机 应用分析 
示例演练教学法运用于英语课堂的尝试
《新课程学习（下）》2012年第4期65-65,共1页农照明 
示例演练教学法在数学、物理等学科领域里运用研究已取得突破性的进展，然而初l中英语运用示例演碌教学法的实验研究却刚起步。阐述了示例演练教学法创立背景，示例演练教学法的特点以及课堂教学模式，并把这个教学模式运用在英语课堂...
关键词：示例演练教学法 教学模式 初中英语 课堂教学 
示例演练教学法在中职计算机教学中的应用被引量：1
《考试周刊》2011年第88期147-147,共1页吴梅 
本文从目前中职学生的教学实际出发，提出了示例演练教学法在中职计算机教学中应用的意义和策略。
关键词：示例演练教学法 中职计算机教学 应用 
中职计算机教学中的示例演练教学方法探讨被引量：1
《成功》2011年第7X期111-111,共1页耿健 
示例演练教学方法起初开创于二十世纪八十年代,示例演练法是一种培养和提高学生自身适应学习能力的教学方法,普遍应用在中职计算机教学的过程中,主要是通过精选实例、实战演练的方式来使学生通过自主的思考和练习来归纳和总结自己所掌...
关键词：示例演练教学 不足之处 解决方案 
示例演练教学方法探析
《中小学数学（初中版）》2011年第4期9-10,共2页黄春花 
一、示例演练教学方法的提出 上海市二期课改理念认为数学教学活动应该建立在学生的认知发展和已有知识的基础上，学生应该是数学学习的主人，教师则是数学学习活动的组织者和引导者，因此我在朱新明教授研究成果的基础上，在课堂教学...
关键词：教学方法 演练 数学学习活动 数学教学活动 认知发展 课改理念 研究成果 课堂教学 
浅谈初中英语示例演练中学生的主体地位
《金色年华（下）》2011年第1期132-132,共1页陈志荣 
示例演练教学法要求教师每节课设计富有启发性的问题情境，为激发学生的思维提供良好的素材。本文阐述如何在示侧演练教学中体现学生的主体地位，有效的提高学生的学习能力和逻辑思维能力，获取知识的方法。
关键词：示例演练教学法 学习能力 逻辑思维能力 
示例演练教学法在英语口语教学中的应用
《中学教学参考》2010年第31期94-95,共2页李翥 
英语教学的目的是语言运用能力的培养。如何培养学生的英语能力，让他们获得丰厚的英语知识呢？我们在教学中应用示例演练教学法，取得了良好的成效。示例演练教学法是由美国著名科学家赫尔伯特·西蒙（H．A．Siman）教授和中国科学院...
关键词：英语口语教学 新教学法 演练 应用 能力的培养 心理研究所 中国科学院 语言运用 
让学生在示例演练过程中取得成功——谈示例演练法在初中数学教学中的应用被引量：3
《中国科教创新导刊》2010年第21期110-110,共1页刘国超 
从1983年起,中国科学院心理研究所朱新明教授及其同事对＂自适应产生系统＂进行了实验研究,在课堂中学生不必经过老师讲述,就能从解题的示例中进行学习,老师只需着重辅导学习上有特殊困难的学生。对于示例演练这种新型数学教学模式,其...
关键词：示例演练 自适应学习 朱新明 建构主义 
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