追求健康课堂  

作　　者：刘秀娥 

机构地区：[1]鹤峰县实验小学

出　　处：《湖北教育》2016年第7期71-71,共1页

摘　　要：十几年的新课程改革,使得我们山区教师的教学几乎找不着自我。记忆中经常出现的是一节节艺术化的公开课,就连听课教师也陶醉于每一个教学环节的表演中,很难有人关注学生真正收获到什么。在我看来,学生仅仅成了上课教师的＂陪练＂,在早已预设好的教学流程中逐一完成教学任务。教师讲得十分精彩,学生讨论得也十分活跃,教学细节也是＂精雕细刻＂。

关 键 词：教学流程 教学任务 听课教师 上课教师 新课程改革 写话 赛事活动 评课 受益终身 教育类 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]