数字故事在小学数学课堂教学中的运用  

作　　者：党荣业 

机构地区：[1]靖远县北湾镇泰安小学

出　　处：《考试周刊》2016年第67期69-69,共1页

摘　　要：随着时代的发展和科技的进步,发达的信息技术加速了基础教育改革的步伐,在小学数学教学中,有些数学知识比较枯燥,仅仅从书面上讲并不能够让学生充分理解,数字故事作为一种可视化、有趣的教育方法,随着我国现代多媒体技术的发展,其应用越来越广泛。本文分析了我国小学数学课堂教学现状,并阐述了数字故事的教学方法在课堂上的优势和运用。

关 键 词：小学数学 课堂教学 数字故事 应用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]