分散点式试卷评讲法  

作　　者：张晓君 

机构地区：[1]汕尾市城区新城中学

出　　处：《师道（教研）》2016年第7期107-107,共1页

摘　　要：一直以来，教师评讲试卷往往集中一两节课对整套试题按顺序逐题分析。有一定教学经验的教师都知道，对一道题要做到讲评透彻。必须从该题考点题眼破解，到学生错点原因分析以及防错措施,再到相关知识点延伸和类型题的归纳梳理等等，耗时较长,重点无法突出。而且学生对集中轰炸的多个知识点也难以完全消化，教学效果不佳。经过实践，我摸索出一套自己的试卷评讲方法——分散点式评讲。

关 键 词：试卷评讲 分散 教学经验 原因分析 教学效果 评讲方法 知识点 教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]