高等职业院校学生学习投入现状调查  

作　　者：曹光前[1] 赵远胜[1] 秦宇伟[1] 

机构地区：[1]山西机电职业技术学院,046011

出　　处：《校园心理》2016年第4期243-245,共3页Journal of Campus Life & Mental Health

基　　金：山西机电职业技术学院立项课题(JKY-14012)

摘　　要：为了解高等职业院校学生的学习投入情况,本文采用问卷法对752名高等职业院校学生进行了调查和分析。结果表明,高等职业院校学生学习投入所有维度均高于中间值,但整体水平不高;男生在专注维度上的得分高于女生;独生子女学生在学习计划维度得分低于非独生子女学生;高中文科学生的学习收益、自我要求以及学习态度、总分水平高于高中理科;农村学生在学习收益、学习计划和总分上的得分高于镇县城和城市学生,而在自我要求维度上得分却低于城市学生。

关 键 词：问卷调查 学习 高职学生 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]