教育戏剧在小学语文阅读教学中的运用  

作　　者：伍凌韵 

机构地区：[1]广州市海珠区容村小学,510200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第17期184-185,共2页

摘　　要：语文教学是中小学教育中的基础，但多年来的应试教育，使传统语文教学过分注重成绩，忽视学生的人格和创造能力。戏剧进课堂，顺应了当前素质教育改革的时代浪潮。根据小学语文学科特点构建教育戏剧的教学模式，在阅读教学中得以运用。提倡建构主义“以学为主”或“以学为中心”的教学设计，不排斥接受性学习方式，在建构主义学习环境下统一起来，建立“主导一主体”相结合的教学结构，提高课堂教学效益，提高学生综合素质。

关 键 词：中小学教育 语文阅读教学 戏剧 建构主义学习环境 传统语文教学 学生综合素质 接受性学习方式 素质教育改革 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]