也谈硕士研究生课堂教学问题——从英语课程与教学论专业维度说起  

作　　者：陈吉棠[1] 

机构地区：[1]广西师范大学外国语学院

出　　处：《学位与研究生教育》2016年第8期48-52,共5页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：依据英语课程与教学论专业硕士研究生的专业特点与培养目标,提出课堂教学应该实行"四个转变":对学生角色定位认知的转变、教材选用的转变、课堂教学方式的转变与学习评价方式的转变。

关 键 词：硕士研究生 课堂教学 课程与教学论 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G643[文化科学—高等教育学]