高校“形势与政策”课教师素质研究  

A Study of the Teachers' Quality of the College Course "Situation and Policy"

作　　者：杨慧宇[1] 石珉[1] 

机构地区：[1]池州学院,安徽池州247100

出　　处：《襄阳职业技术学院学报》2016年第4期125-127,共3页Journal of Xiangyang Polytechnic

基　　金：安徽省2012年高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(2012jyxm570)

摘　　要："形势与政策"课是高校重要课程。目前,高校"形势与政策"课程的教学实效并不理想,要提升"形势与政策"对学生的影响,当务之急是要提高"形势与政策"课程任课教师的素质。As one of the most important courses in colleges and universities, the teaching effectiveness of the college ＂situation and policy＂ is not ideal at present. To achieve the teaching purpose of this course, it is a must to improve teachers＇ quality in all aspects.

关 键 词：形势与政策 课程特点 教师素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]