教学儿童诗应从三方面入手  

作　　者：蒋志芬[1] 

机构地区：[1]江苏常州市武进区洛阳中心小学

出　　处：《小学语文教学（园地）》2016年第8期11-12,共2页

摘　　要：儿童诗情感真挚，语言浅显易懂，深受学生的喜爱。苏教版教材中也选入了许多儿童诗。但是，由于一些教师对儿童诗的重视程度不够，主观地认为学生只要会读会背就算完成教学了，根本没有考虑教出儿童诗的特色。

关 键 词：小学教育 语文 阅读 《教学儿童诗应从三方面入手》 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]