互文性与儿童文学翻译  

作　　者：孙演玉[1] 陈小丽[1] 侯昌明[1] 邓笛[1] 

机构地区：[1]盐城工学院外国语学院

出　　处：《安徽文学（下半月）》2016年第7期91-93,共3页

基　　金：2015年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题(15jsyw-22)

摘　　要：儿童文学翻译作品对儿童的发展和成才起着非常重要的作用。近年来,对儿童文学翻译的研究呈现出发展之势。然而,在诸多研究领域中,鲜有结合互文性理论对儿童文学翻译进行研究。本文将结合互文性理论对儿童文学翻译进行研究,认为译者应该在尊重源语文本的基础上,将源语文本的互文指涉体现在译文中,同时运用互文性理论提高儿童文学翻译质量。

关 键 词：翻译 儿童文学 互文性 

分 类 号：I207.8[文学—中国文学]