基于工程教育认证的《软件工程》课程教学质量建设研究  

作　　者：陈永[1] 胡晓辉[1] 

机构地区：[1]兰州交通大学电子与信息工程学院,甘肃兰州730070

出　　处：《软件导刊》2016年第9期183-185,共3页Software Guide

基　　金：国家自然科学基金项目(61163009);兰州交通大学本科教学改革项目(2015[52]号)

摘　　要：工程教育专业认证是我国高等教育发展的趋势。以兰州交通大学计算机科学与技术专业《软件工程》课程为例,按照工程教育专业认证的理念和方法进行了质量提升建设,从教学大纲规划设计、课程教学能力培养目标、课程考核内容设置、课程持续改进等环节进行了分析。以上研究过程中形成的方法对于促进计算机科学与技术专业工程师人才培养和其它专业的工程教育专业认证具有一定借鉴意义。

关 键 词：工程专业认证 软件工程 教学方法 课程建设 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]