混合学习模式及其实施要点  

作　　者：黎婉倩 刘赛娜[1] 董玉伟[1] 方媛[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育信息技术学院,湖北武汉430079

出　　处：《软件导刊》2016年第9期195-196,共2页Software Guide

摘　　要：近年来,人们基于对传统教育与在线教育利与弊的反思提出混合学习模式,这种学习模式既能充分发挥传统教学环境下教师主导优势,也能发挥在线教育环境下学生主体优势,因而得到广泛运用。介绍了混合学习的一般模式,分析了在实施混合学习过程中可能遇到的挑战,并且提出了在实施混合学习模式中需要注意的关键点。

关 键 词：混合学习 面授教育 在线教育 网络自主学习 协作学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]