“引趣”功夫深,课堂乐融融——小学数学课堂激发学习兴趣的重要性  

作　　者：钟善林 

机构地区：[1]赣县攸镇中心小学

出　　处：《考试周刊》2016年第75期73-73,共1页

摘　　要：兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。“要我学”与“我要学”,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生的学习兴趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。我们必须根据学生的生理、心理、年龄特点,采用多种手段激发学生学习数学的兴趣。因此在小学数学教学中教师应在“引趣”的问题上多下工夫。

关 键 词：小学数学课 引趣 知识的巩固 初步知识 童话故事 知识形成过程 教学过程 教学情境 知识渗透 做一做 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]