陶行知乡村教育改造思想述论  

作　　者：王文岭[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院陶行知研究院,江苏南京210017

出　　处：《南京晓庄学院学报》2016年第4期6-9,共4页Journal of Nanjing Xiaozhuang University

摘　　要：中国近代在向工商社会转型发展的进程中,乡村社会日趋凋敝,建设乡村的运动应时而起,教育的工具性价值备受重视。然而,乡村学校数量少,办学方向"城市化",乡村民众教育不发达,影响乡村建设的成效,亟需从根本上改造整个的乡村教育。陶行知面向乡村建设,探讨乡村教育的意义和作用,以及如何发展教育的"乡村性"。他创办南京晓庄试验乡村师范,提出乡村教师做改造乡村生活的灵魂,乡村学校做改造乡村生活的中心,其理论和实践具有重要的认识价值。

关 键 词：近代社会转型 乡村教育 乡村建设 陶行知 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]