王文岭

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历史回望:陶行知卫生防疫教育的实践经验
《生活教育》2020年第4期15-18,共4页王文岭 
陶行知在南京创办晓庄试验乡村师范不久,南京城内就开始流行霍乱。他利用校内资源,面向师生和乡村民众,开展卫生防疫教育宣传,普及疾病防治知识,开展清洁乡村运动;从北京协和医学院聘请专业人士陈志潜驻守晓庄乡村,调查卫生状况,制定卫...
关键词：陶行知 陈志潜 晓庄师范 卫生防疫 公共卫生教育 
庙产兴学:黄质夫与寂然法师的十年争讼
《档案与建设》2018年第3期51-54,共4页王文岭 
南京栖霞乡村师范与毗邻的栖霞寺在田产及其他方面的纠纷,导致校长黄质夫与寺僧寂然法师的争讼,持续十年之久,与南京国民政府时期庙产兴学运动相始终,终以江苏高等法院宣判黄质夫无罪,双方签订租赁协议而结束。事件本身反映了中国近代...
关键词：庙产兴学 栖霞寺 栖霞乡村师范 争讼 
中华教育改进社成立背景与组织发展概况
《教育史研究辑刊》2018年第1期42-91,217,共51页王文岭 
“五四”时期,在实验主义教育思潮影响下,教育界领袖和回国服务的欧美留学生共同推动南北最具影响力的教育机关,先后联合成立了新教育共进社、新教育杂志社和实际教育调查社,并合组成立中华教育改进社。在董事会领导下,以总事务所为枢纽...
关键词：中华教育改进社 成立背景 组建过程 组织概况 
中共在晓庄试验乡村师范学校的活动考论被引量：1
《南京晓庄学院学报》2018年第1期11-16,共6页王文岭 
1982年刘季平回忆50多年前中共晓庄师范支部在南京市委领导下开展革命活动的文章,成为研究南京中共党史的重要文献。其中有关针对国家主义派的斗争等内容,并不合乎历史事实,影响到对中共晓庄师范支部革命活动的正确认识。晓庄试验乡村...
关键词：晓庄试验乡村师范 国家主义派 中共晓庄师范支部 
农村留守儿童教育的新模式——安徽歙县天宁青少年成长指导中心参观记
《生活教育》2017年第8期10-11,共2页王文岭 马仕锦 
安徽歙县是陶行知先生的故乡,陶行知一生的事业发展,离不开故乡人民的支持。他在创办南京晓庄师范之初,时为上海地产大亨的同乡程霖生一次性捐助两万银元,安徽省教育厅不仅捐赠学额,而且捐助公币建筑安徽馆,安徽籍青年操正球当时正在清...
关键词：安徽歙县 留守儿童教育 程本海 安徽省教育厅 程霖生 地产大亨 天宁 乡村教育 安徽籍 晓庄 
南京晓庄师范附属小学创校纪实
《生活教育》2017年第1期15-17,共3页王文岭 
晓庄师范全称是晓庄试验乡村师范,今天的晓庄师范附属小学,创校时称作晓庄试验乡村师范第三中心小学,简称晓庄中心小学,也称为晓庄小学。它和晓庄师范是什么关系,为什么叫中心小学,而不叫附属小学？为什么是第三中心小学,是不是还有第...
关键词：晓庄师范 附属小学 中心小学 纪实 南京 乡村 试验 
晓庄乡村师范周边自然人文概况
《生活教育》2016年第17期19-23,共5页王文岭 
晓庄乡村师范强调并充分利用晓庄乡村社会生活环境,培植师范生服务乡村的意愿,以及创办乡村小学,改造乡村社会生活的能力。但是,在许多的相关研究成果中,晓庄乡村自然和人文社会概况,却为许多研究者所忽略了。研究晓庄乡村师范而不了解...
关键词：晓庄乡村 地理和交通 乡村经济 社会文化 
陶行知乡村教育改造思想述论
《南京晓庄学院学报》2016年第4期6-9,共4页王文岭 
中国近代在向工商社会转型发展的进程中,乡村社会日趋凋敝,建设乡村的运动应时而起,教育的工具性价值备受重视。然而,乡村学校数量少,办学方向"城市化",乡村民众教育不发达,影响乡村建设的成效,亟需从根本上改造整个的乡村教育。陶行知...
关键词：近代社会转型 乡村教育 乡村建设 陶行知 
“教育家办学”三论
《生活教育》2016年第3期9-11,共3页王文岭 
教育行政化,人们呼唤教育家办学;教育缺乏批判精神和创造精神,人们亦呼唤教育家办学。然而,当下真正为人们所敬仰、所公认的教育家我们还看不到。没有教育家,便无所谓教育家办学;没有办学试验,亦不可能产生具有创造精神的教育家。本文...
关键词：教育 教育家 办学 
陶行知生活教育理论研究和实践的几个问题被引量：5
《南京晓庄学院学报》2014年第3期1-3,共3页王文岭 
30多年来,国内师范教育和基础教育界广泛开展学习宣传陶行知的活动,研究实践陶行知生活教育理论,但是创新和发展陶行知生活教育理论的动因和动力明显不足。解决这个问题,一要厘清生活教育、生活教育理论、陶行知生活教育理论三个基本概...
关键词：生活教育 生活教育理论 陶行知 创新发展 
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